Université de ToursUne nouvelle ère pour l’intranet collaboratif

Contexte

L’ancien dispositif n’était plus adapté : peu ergonomique, difficile à utiliser, avec des contenus obsolètes et un accès à l’information compliqué. De plus, une confusion persistait entre les trois portails existants – intranet, ENT et site web institutionnel – rendant l’expérience utilisateur peu fluide pour les personnels. L’objectif était donc clair : créer un point d’entrée unique, moderne et intuitif, recentré sur les besoins des utilisateurs.

Objectifs et enjeux

Le projet visait à transformer l’intranet en un espace dynamique, vivant et régulièrement consulté par ses usagers. Plusieurs ambitions fortes ont guidé la démarche :

  • Créer un point d’entrée unique pour toute la communauté universitaire

  • Offrir une plateforme accessible depuis internet, avec authentification

  • Développer une navigation orientée selon les besoins des usagers

  • Stimuler l’usage quotidien grâce à une interface engageante et évolutive

  • Encourager l’usage de l’intranet comme canal principal de communication interne.

Solution

Pour répondre à ces enjeux, Ametys a conçu un intranet riche et intuitif, intégrant des outils collaboratifs et des services essentiels :

  • Annuaire et organigramme dynamique 

  • Un espace RH centralisant les infos et démarches administratives

  • Des applications connectées 

  • Une GED fluide et bien structurée

  • Un accès direct aux outils collaboratifs de l’Université

  • La création de communautés thématiques ou métiers, favorisant les échanges internes

  • Publication d’actualités, mise à disposition de formulaires en ligne, et contribution facilitée

Déroulement du projet

La mise en place du projet a été structurée par plusieurs ateliers clés :

  • Atelier de cadrage et brainstorming pour poser les bases du projet

  • Définition de l’arborescence éditoriale et fonctionnelle

  • Benchmarking ergonomique et graphique, afin d’identifier les meilleures pratiques du moment

  • Spécifications fonctionnelles et techniques.

Résultats