Des outils de saisie, de suivi et de validation pour décrire les enseignements, les évaluations et les compétences Les équipes décrivent les formations, les parcours et les enseignements dans une arborescence structurée. Les maquettes existantes peuvent être copiées pour préparer une nouvelle campagne, et les enseignements mutualisés entre plusieurs formations. Les modalités d’évaluation sont renseignées au niveau des enseignements. Les données saisies permettent de générer les documents de MCC. Les compétences sont associées aux enseignements. Des tableaux présentent leur acquisition au sein des formations et des parcours. Les formulaires et les circuits de validation sont configurables selon votre organisation. Les commentaires, les flux d’activité et la comparaison avec la dernière version validée facilitent le suivi des modifications.Construire les maquettes en équipe
Saisie et organisation des formations
Modalités de contrôle des connaissances
Approche par compétences
Contributions et validation
Des outils pour évaluer les maquettes, vérifier les données et les échanger avec votre système d’information Les simulations estiment les volumes horaires et les coûts des maquettes selon les règles de l’établissement. Les rapports fournissent les résultats pour préparer les arbitrages. Les rapports de cohérence repèrent les écarts, notamment sur les crédits ECTS. Les requêteurs et les exports Word et Excel permettent de produire des tableaux et des synthèses à partir du référentiel. Les connecteurs permettent d’échanger les données avec Apogée et Pégase. Les exports CDM-fr et Lhéo permettent de transmettre l’offre de formation.Contrôler les données et préparer les décisions
Simulations horaires et coûts
Contrôles et extractions des données
Connexion aux logiciels de scolarité
Les données du référentiel alimentent les sites web, les cartographies et les documents de présentation des formations. Les informations du référentiel alimentent les pages de présentation des formations. Les équipes chargées de l’orientation et de la communication enrichissent les descriptions destinées aux futurs étudiants. Les formations de plusieurs établissements peuvent être réunies dans une cartographie commune, pour présenter une offre à l’échelle d’un regroupement. Les données permettent de générer des fiches formation et des catalogues PDF. La sélection peut porter sur plusieurs composantes ou diplômes et inclure les parcours.Publier les formations sur plusieurs supports

